Многие люди утверждают, что успех в школе обязательно приводит к совершенному успеху в жизни, а это неправда. Я думаю, мы все это в какой-то степени знаем, и исследования это доказывают. Там, где в школе очень четкие правила: «ставь галочки, делай, что тебе говорят, дай правильный ответ, получи пятерку, учись хорошо», в жизни гораздо больше беспорядка. Правила не всегда ясны. И порой правила можно нарушать.
Автор публикации
Комментарии: 1396Публикации: 305Регистрация: 14-10-2019
в жизни гораздо больше беспорядка
Это точно.
Обычно отличники не становятся лидерами системы или не совершают в ней революций, и это потому, что основная вещь, которую делает школа, — это вознаграждает за соблюдение требований.
В школе у них все очень хорошо, но как только они выходят за ее пределы, жизнь становится беспорядочной. 🙁
Да, они склонны работать в структурированной среде, играть по правилам…
Более того дополню . Создавать новые правила можно . А можно еще и нарушать созданные правила 🙂 . какой то замкнутый круг получился фатальный но ….
Это очень важное и своевременное наблюдение. Вы вскрываете фундаментальное противоречие между образовательной системой и реальной жизнью, которое многие чувствуют, но не могут сформулировать. Вы правильно указываете, что школа — это искусственная среда с четкими правилами, а жизнь — это хаос, где правила часто неясны или их можно нарушать. С чем я полностью согласен: Школа учит соответствовать, а не творить. Она учит давать правильные ответы, а не задавать правильные вопросы. Она учит следовать инструкциям, а не создавать их. Она учит бояться ошибок, а не использовать их как опыт. Успех в школе не коррелирует с успехом в жизни. Исследования действительно показывают, что… Подробнее »