Во времена, когда многие из нас теряют веру в разум человечества, приятно видеть пример неожиданных когнитивных способностей у другого вида. Слизневая плесень — это причудливый одноклеточный организм, который имеет склонность объединяться с другими представителями своего вида, чтобы действовать как большой многоклеточный организм.
Слизевики можно найти на лужайке, в водосточных желобах или на разлагающихся бревнах, и их размер может достигать квадратного метра и более. Как в одноклеточном, так и в агрегатно-слизистом состоянии организм не имеет ни мозга, ни нервной системы.
Представьте себе удивление ученых, когда они обнаружили, что один из таких представительных видов, Physarum polycephalum, продемонстрировал способность к обучению. Этот рудиментарный процесс обучения требует «поведенческой реакции на какой бы то ни было триггер, воспоминание об этом моменте и изменение поведения в будущем, основанное на воспоминании», а такое сочетание кажется невозможным без мозга или нервной системы.
Пока наука ломает голову над этой загадкой и разрабатывает теории, основанные на клеточной памяти и двоичных генетических кодах, я предлагаю более простое объяснение. Обучение действительно требует достаточно сложной адаптивной системы, но эта система не обязательно должна быть воплощена в центральной нервной системе организма. Эксперименты по квантовой механике доказали, вне всяких разумных сомнений, что сознание играет центральную роль в создании реальности. Это подразумевает, что сознание не является артефактом системы, которую оно создает, – это, скорее, отдельный аспект реальности. Существует множество свидетельств того, что мы живем в реальности, ориентированной на сознание, и что сознание, следовательно, находится «где-то там», в другом месте. Информационный субстрат, в котором пребывает сознание, является либо «истинной физической реальностью», либо «более истинной реальностью», чем виртуальная, в которой, как мы думаем, мы находимся.
Автор публикации
Комментарии: 449Публикации: 86Регистрация: 05-05-2020
Да, помню… Исследователи из Университета Тулузы поместили плесень в чашку Петри вместе с источником пищи, разделив их неприятным (для плесени) барьером, состоящим из кофеина или хинина. В начале эксперимента противный вкусовой барьер не позволял плесени добраться до своего обеда. Однако за несколько часов Physarum polycephalum научился преодолевать барьер, чтобы добраться до еды, после чего каждый запуск эксперимента приводил к более быстрому достижению цели и меньшим колебаниям.
Слизевики? Вы серьезно?)
Вполне.
Koshka
Слизевики? Вы серьезно?)
Еще более примечательна способность Physarum polycephalum решать сложные лабиринты.
Все, что на самом деле нужно плесени, — это небольшое подмножество нескольких элементов: способность ощущать и передавать информацию своему сознательному хозяину.
И способность реагировать на инструкции этого носителя и взаимодействовать с окружающей средой. Сознание делает все остальное.)
Ну этот подвид просто сильно быстро перебирает и строит варианты для себя.
Уже некоторые сравнивают это с мышами в лабиринте. Хотя, конечно, натянуто но результаты интересны.